Edities

Haar boek Tricky Tijden prijkte in menig etalage en beleeft al zijn vierde druk. In deze bestseller laat Jitske Kramer zien hoe we met een antropologische bril kunnen kijken naar de overgangstijd waarin we leven. Een interview over het beest in de bek kijken en het verzamelen van moed voor de jeugd.

In situaties waarin het moeilijk is om echt het goede te vinden, komen kinderen soms in de knel. Is dit onderwijs wel passend? Is er elders een plek met betere papieren? Voor wie is een vertrek van de plek nu eigenlijk wenselijk? De druk om te handelen en nu besluiten te nemen is groot. Maar nodig?

De Nederlandse maatschappij hecht veel waarde aan de belangrijke toetsen in het primair (doorstroomtoets) en voortgezet onderwijs (eindexamen).
De wijze van toetsing hiervan is juridisch erg nauw ingekaderd. Maar hoe zit het als een leerling net wat anders nodig heeft?

“In een tijd waarin veranderingen sneller gaan dan ooit, staat ons onderwijs- en zorgsysteem onder enorme druk”, aldus Jan Jaap Hubeek (directeur van Nivoz). “Alsof we vasthouden aan verouderde systemen en tradities die niet meer aansluiten bij de behoeften van deze tijd.”

Een themanummer over transitie is pas volledig met de inbreng van Sharon Stellaard. Sharon deed onderzoek naar de beleidsgeschiedenis op het gebied van jeugdhulp en passend onderwijs¹ , wat haar expert maakt op het gebied van transities. Ze beantwoordt drie vragen met antwoorden waar goed op geka...

Vanuit een gedeeld verlangen om kinderen nieuwsgierigheid te leren, organiseren Scholengroep Hannah en het Lectoraat Goede Onderwijspraktijken van Hogeschool Viaa jaarlijks een onderzoekswedstrijd.

“Echt goede jeugdhulp bieden is ontzettend moeilijk. Dat mag je ook bespreekbaar maken”, vindt Bas Rodijk. Op zevenjarige leeftijd werd jeugdhulp een deel van zijn leven, nu is het onderdeel van zijn werk. Kan professionele nabijheid goede jeugdhulp dichterbij te brengen?

In samenwerkingen tussen professionals rond het kind is het een terugkerend item: de vraag of we ons echt durven uitspreken over het vakmanschap van die ander. Dilemma’s die gekleurd worden door het belang van het kind en het gezin en de doorgaans vruchtbare samenwerking met die andere profession...

Een kind dat jeugdhulp ontvangt zal hoogstwaarschijnlijk ook hulp nodig hebben in het klaslokaal. Maar waar jeugdhulpaanbieders in hun handelen aan regelementen moeten voldoen, zijn leraren niet gebonden aan deze regelementen. Hoe zit dat eigenlijk?

De druk op de jeugd is groot. Overal klinken zorgen: over leerachterstanden, mentale gezondheid, prestatiedruk, probleemgedrag en kansenongelijkheid. Rapporten en meningen over hoe het beter moet buitelen over elkaar heen. Maar terwijl de analyses zich opstapelen, groeien de tegenstellingen. Iede...

“In elke basisschoolklas zit gemiddeld één kind dat slachtoffer is van seksueel misbruik”, stelt journalist en schrijver Rinke Verkerk. Zij schreef het – op feiten gebaseerde – boek Het hele dorp wist het, over de rol van omstanders bij seksueel misbruik van kinderen.

Veel talent blijft onbenut omdat het onderwijssysteem niet iedereen waardeert. Hierdoor mist Nederland innovatief en creatief potentieel.

Maslow noemde het al een psychologische basisbehoefte: ergens bij willen horen of je thuis willen voelen. Hogeschool Viaa onderzocht dit universele gevoel, oftewel ‘sense of belonging’. Tijdens dat onderzoek deed lector Ingrid Paalman samen met haar studenten en collega-onderzoekers een mooie ont...

In de toeslagenaffaire zagen we ouders die vermorzeld werden in systeemfalen. We zien in de rapporten over jeugdzorg dat ondanks alle zorg en ongetwijfeld goede bedoelingen deze niet op die manier ervaren worden. Passend onderwijs zou iets moeten oplossen voor kinderen terwijl het in de praktijk ...

‘Er moet nog veel gebeuren’. Dit kan indirect worden opgevat uit de Concluding Observations van 27 september 2024 van het comité dat toezicht houdt over de implementatie van het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap (VRPH).

Het programma School en Omgeving, een landelijk subsidieprogramma van de Gelijke Kansen Alliantie van het ministerie van OCW, organiseert activiteiten voor kinderen en jongeren om kansengelijkheid te bevorderen. In Zwolle is er een mascotte, de zogenoemde Abby D., die jeugdige inwoners van divers...

De afgelopen tijd gaat het regelmatig over de vraag of er in Nederland een integratieprobleem is. Politici rollen over elkaar bij het benoemen van actuele problemen met grote woorden. Maar is daar ook echt sprake van? Een korte analyse.

De buitenlandreis is voor velen een hoogtepunt van hun middelbare schooltijd. Het ontdekken van een andere cultuur, taal en elkaar. Maar, zijn deze reizen wel voor iedereen mogelijk?

Als het om rouw gaat zijn jongeren wijs, dapper en veerkrachtig. “Maar ze zijn ook op een kwetsbare leeftijd”, geeft rouwdeskundige Riet Fiddelaers-Jaspers ons mee. Hoe begeleid je een jongere die te maken krijgt met verlies? “Zorg dat je hun verdriet ziet, kijk achter het masker en laat merken d...

In een team zoek je naar een combinatie van verschillende kwaliteiten. Je wil een zo gevarieerd mogelijke groep om te voorkomen dat je iets mist en ook om zo breed mogelijk gebruik te maken van de variatie aan competenties in zo’n diverse groep mensen.

Christiaan Rhodius werkt als arts in Hospice Bardo te Hoofddorp. Een plek onlosmakelijk verbonden met de dood en met rouw. Wat kunnen we leren van zijn ervaringen?

Elk jaar verliezen duizenden kinderen een ouder. Ook al zijn kinderen vaak erg veerkrachtig, verlies van een naaste kan zorgen voor verminderde mentale gezondheid en sociale omgang met anderen.

Veelgevraagd spreker Danny Dijkhuizen heeft in zijn leven veel gerouwd, maar heeft tijdens die rouw ook geleerd en ervaren wat helpend is. Zijn verhaal raakt, ontroert, en geeft mensen inspiratie en inzicht om vanuit rouw naar veerkracht te komen. Daarmee heeft hij ons vanuit verschillende perspe...

Levend verlies verwijst naar terugkerende gevoelens van rouw en verdriet, waar ouders van kinderen met een beperking of chronische aandoening vaak mee te maken krijgen. Dit gevoel is niet tijdelijk; het is verweven in het dagelijkse leven, omdat ouders regelmatig worden geconfronteerd met de real...