"Ik wil die ongemakkelijke spiegel voorhouden"

Dom, slim, een E’tje of A’tje: het zijn labels waar schoolkinderen al vanaf hun zesde jaar mee opgroeien. Dat komt door ons onterechte vertrouwen in de eindtoets en het leerlingvolgsysteem. Onderzoeker Karen Heij legde de praktijk achter de toetsing bloot. Strijdvaardig: “We moeten op de bres springen voor onze kinderen en dat vraagt lef. Maar ik zie beweging ontstaan!”