"In de context is iedereen aan zet"

Kijken in de context wint aan terrein, maar in de praktijk staat het kijken naar het kind of de kindfactoren nog te vaak centraal, ziet orthopedagoog en onderwijskundige Mirella van Minderhout. “Hoe complexer de problematiek rondom een kind, hoe meer het kind in de picture komt en de context uit beeld raakt. Terwijl dit kind twee keer zo afhankelijk is van wat de omgeving doet.” Meer ondersteuning aan de leerkracht en ouders kan het verschil maken.