Laatste editie

De routekaart naar inclusief onderwijs is klaar, en dat is natuurlijk mooi. De komende jaren staat ons allemaal wat te doen. Langzamerhand toegroeien naar meer inclusie en naar minder kinderen die we vertellen dat het aan hen ligt dat ze afwijken van de norm. Want dat laatste, dat is waar het ove...

Toen Maas bleef zitten op de havo, raakte hij zo gedemotiveerd dat hij het leren steeds meer verruilde voor blowen onder schooltijd. Uiteindelijk moest hij naar het gespecialiseerd onderwijs. Daar overtuigde zorgcoördinator Rixt hem ervan dat hij zelf het tij kon keren. Samen met zorgcoördinator ...

Een school in de buurt waar je kinderen zich welkom voelen, zich gezien en gehoord voelen, vriendschappen aangaan, uitgedaagd worden en tot ontwikkeling komen. Een plek in de buurt waar je ook buiten schooltijd kunt spelen en ontdekken. Waar je kinderen ontmoet die anders zijn dan jij. Dat gunnen...

In het VN-Kinderrechtenverdrag is vastgelegd waar je als kind recht op hebt tussen je geboorte en je 18e jaar. De Nederlandse overheid moet zich hieraan houden, en de rechten vertalen naar wetten en beleid. Verder moet ze zorgen dat kinderrechten in het onderwijs beter worden nageleefd, zoals het...

Inclusiviteit staat bij veel scholen op de agenda, maar het daadwerkelijk realiseren ervan lijkt een stuk lastiger. Maar waar de neuzen dezelfde kant op staan en expertise wordt gecombineerd, blijkt heel veel mogelijk, zo tonen deze drie praktijkvoorbeelden.

Voor u ligt alweer de derde speciale uitgave van OnzeJeugd.NU: De Omwenteling. Na de reflecties op de coronalockdowns in 2021 en de editie over bestaanszekerheid en kansengelijkheid in 2022, geven we dit keer de ruimte aan bespiegelingen over vakmanschap en gemeenschapszin.

Dom, slim, een E’tje of A’tje: het zijn labels waar schoolkinderen al vanaf hun zesde jaar mee opgroeien. Dat komt door ons onterechte vertrouwen in de eindtoets en het leerlingvolgsysteem. Onderzoeker Karen Heij legde de praktijk achter de toetsing bloot. Strijdvaardig: “We moeten op de bres spr...

Het domein van jeugd en gezin schreeuwt om transitie. Maar transities slagen niet door nog meer gas te geven, zegt bestuurskundige Martijn van der Steen. “Gas geven we wel, maar de versnellingspook staat in z’n vrij.” De bijzonder hoogleraar legt een ingewikkeld verhaal helder uit.

Meer mensen in zijn vak moeten zich uitspreken, vindt hoogleraar en lector Peer van der Helm. Want er gaat veel mis in de jeugdzorg en het dreigt eerder erger te worden dan beter. “Laten we stoppen met veertig jaar hetzelfde doen en naar de wetenschap kijken voor oplossingen.”

Sacha Ausems brengt als partijloze burgemeester iets nieuws mee naar het openbaar bestuur. Ze wil mensen raken in het hart. “Het oude systeem werkt niet meer. Ga luisteren en verbinden, want anders klapt het. Gelukkig zie ik veel jonge mensen al in het nieuwe systeem staan.”

Nederlandse gezinnen voeren een ʻonhoudbare balanceer-act’ op. Juist daarom timmert lobbyist Marjet Winsemius al ruim tien jaar hard aan de weg om het dagelijkse leven van 2,6 miljoen gezinnen te verbeteren. En om de spruitjeslucht die eromheen hangt te verdrijven: “Het klassieke gezin bestaat al...

Wil je een gezonde nieuwe generatie, dan moet je je bekommeren om meer dan de zwangerschap. Gezond oud worden begint namelijk al vóór de conceptie en hangt zelfs af van je postcode. Het medisch en sociale domein werken samen om daar iets aan te veranderen. Gynaecoloog Eric Steegers: “In de social...

De kinderen die uitvallen in het onderwijs zijn onze kanaries in de kolenmijn, denkt Claire Boonstra, oprichter van Operation Education. “Maar nog meer maak ik me zorgen om de superaangepaste kinderen.” Tijd voor een nieuw paradigma: niet langer het kind dat onderwijs volgt, maar onderwijs dat he...

Ontgroeven. Een woord dat nog geen twee jaar bestaat, maar op steeds meer plekken opduikt en bij mensen een gevoelige snaar raakt. Organisatiekundige Kees Tillema bracht de term de wereld in: “Intuïtief voel je aan wat het betekent.” Wat kan ontgroeven de vastgelopen wereld van jeugdhulp en onder...

Kinderen en jongeren worden ‘steeds complexer’. Ik hoor vaak zinnen als: “Ik heb in mijn loopbaan als leraar al veel meegemaakt, maar nu zijn die leerlingen zo complex geworden.” Het roept de vraag op die met enige regelmaat voorbij komt: wat moeten we toch in deze tijd met onze kinderen en jonge...

Veel scholen denken dat aanpassingen van het eindexamen maar beperkt mogelijk zijn. Alle examens moeten landelijk op precies dezelfde wijze worden afgenomen, toch? Er zijn echter veel mogelijkheden om leerlingen met een beperking, juist door de manier van toetsen aan te passen, een eerlijke kans ...

Marco Mout richtte WALHALLAb op in zijn 14e-eeuwse Kruittoren in Zutphen, maar is inmiddels op weg om langzaamaan het land te veroveren. Mout spreekt erover op conferenties, bij opleidingen en is pleitbezorger voor echt techniekonderwijs. Hij hanteert beproefde én onorthodoxe methoden in de begel...

Er zijn jongeren die niet ingeschreven staan op school of een vrijstelling van leerplicht hebben gekregen. Veel van deze jeugdigen en hun gezinnen hebben al veel meegemaakt; vaak gaat het om situaties met een lange en complexe historie. Voor deze groep jongeren is nu een nieuwe regeling: Wel in o...

Stefan de Crom is ruim een jaar bestuurder bij SWV Drechtsteden. Hoe ziet hij vanuit die positie de wereld veranderen? Daar heeft Stefan een uitgesproken mening over: “Op termijn zouden de samenwerkingsverbanden niet meer nodig moeten zijn.” Een gesprek met een bevlogen bestuurder met visie over ...

De belangstelling van jeugdprofessionals voor cultuursensitieve communicatie neemt toe. Dat merkt cultureel antropoloog en trainer Cor Hoffer in zijn dagelijks werk, waarin hij ook aandacht besteedt aan de verschillen binnen en tussen de generaties. Zijn advies: “Een beetje kennis van andere cult...

Op één of andere manier lijkt er steeds meer aandacht te zijn voor generaties. Ik hoorde onlangs op een school over opa- en omaochtenden, lees-oma’s en allerlei andere vormen van betrokkenheid. Het lijkt te passen in het ideaal van een pedagogische civil society: iedereen is een beetje opvoeder, ...

In de week van 4 februari 2023 berichtte de Volkskrant over de woede die was ontstaan bij de Algemene Onderwijsbond (AOB) omdat Amsterdamse schoolbesturen van het primair onderwijs hadden besloten dat mensen zonder lesbevoegdheid structureel voor de klas komen te staan. Mag dat eigenlijk wel?

Ger Graus groeide op in Zuid-Limburg in een tijd net voor het verval van de mijnen. Hij was geen oplettende student, maar leerde makkelijk. Het perspectief was beperkt: was je briljant op school dan kreeg je een goede baan op kantoor, anders ging je werken in de mijnen. Het was een leraar Duits d...

Hoe ziet het onderwijs eruit over dertig jaar? Aankomend leraren, docenten van de lerarenopleiding Basisonderwijs van Hogeschool Viaa en kinderen reageren op deze vraag.