Artikelen
Vorige nummers
2025 2024OnzeJeugd.NU 2024 11
OnzeJeugd.NU 2024 10
OnzeJeugd.NU 2024 8-9
OnzeJeugd.NU 2024 8-9
OnzeJeugd.NU 2024 6-7
OnzeJeugd.NU 2024 5
OnzeJeugd.NU 2024 4
OnzeJeugd.NU 2024 3
OnzeJeugd.NU 2024 2
OnzeJeugd.NU 2024 1
OnzeJeugd.NU 2023-11
OnzeJeugd.NU 2023 10
OnzeJeugd.NU 2023 8-9
OnzeJeugd.NU 2023 6-7
OnzeJeugd.NU 2023 5
OnzeJeugd.NU 2023 4
OnzeJeugd.NU 2023 3
OnzeJeugd.NU 2023 2
OnzeJeugd.NU 2023 1
OnzeJeugd.NU 2022 11
OnzeJeugd.NU 2022 10
OnzeJeugd.NU 2022 8-9
OnzeJeugd.NU 2022 6-7
OnzeJeugd.NU 2022 5
OnzeJeugd.NU 2022 4
OnzeJeugd.NU 2022 3
OnzeJeugd.NU 2022 2
OnzeJeugd.NU 2022 1
Als het om rouw gaat zijn jongeren wijs, dapper en veerkrachtig. “Maar ze zijn ook op een kwetsbare leeftijd”, geeft rouwdeskundige Riet Fiddelaers-Jaspers ons mee. Hoe begeleid je een jongere die te maken krijgt met verlies? “Zorg dat je hun verdriet ziet, kijk achter het masker en laat merken d...
In een team zoek je naar een combinatie van verschillende kwaliteiten. Je wil een zo gevarieerd mogelijke groep om te voorkomen dat je iets mist en ook om zo breed mogelijk gebruik te maken van de variatie aan competenties in zo’n diverse groep mensen.
Christiaan Rhodius werkt als arts in Hospice Bardo te Hoofddorp. Een plek onlosmakelijk verbonden met de dood en met rouw. Wat kunnen we leren van zijn ervaringen?
Elk jaar verliezen duizenden kinderen een ouder. Ook al zijn kinderen vaak erg veerkrachtig, verlies van een naaste kan zorgen voor verminderde mentale gezondheid en sociale omgang met anderen.
Veelgevraagd spreker Danny Dijkhuizen heeft in zijn leven veel gerouwd, maar heeft tijdens die rouw ook geleerd en ervaren wat helpend is. Zijn verhaal raakt, ontroert, en geeft mensen inspiratie en inzicht om vanuit rouw naar veerkracht te komen. Daarmee heeft hij ons vanuit verschillende perspe...
Levend verlies verwijst naar terugkerende gevoelens van rouw en verdriet, waar ouders van kinderen met een beperking of chronische aandoening vaak mee te maken krijgen. Dit gevoel is niet tijdelijk; het is verweven in het dagelijkse leven, omdat ouders regelmatig worden geconfronteerd met de real...
Orthopedagoog Anneke Eshuis-Vasse begeleidt jongeren met een normaliserende nuchtere blik. Met ruime ervaring in het vo en mbo weet ze waar ze het over heeft.
Toen scholieren na corona gevraagd werd wat ze het meest gemist hadden tijdens de schoollockdowns waren ze het snel eens: de pauzes. Het fysiek samenzijn in een schoolgemeenschap wilden ze het liefst zo snel mogelijk terug. Dat sterkt het bewustzijn dat onderlinge verbondenheid een niet te onders...
Leer de jongere generatie om in een gemeenschap te leven, zeggen gemeenschapsdenkers en -doeners Floor Ziegler en Teun Gautier. “Je zou nu maar op school zitten en horen over al die ellende die op je afkomt, en niet weten dat je zelf in het klein ook iets kan doen aan een betere wereld.”
Een gesp...
Het minimumjeugdloon behoort jongeren te stimuleren om een vervolgopleiding te volgen na het voortgezet onderwijs. Is dat wel het beste middel?
Kinderen met een speciale leer- of ondersteuningsbehoefte zitten samen op een school. Jongeren die niet meer thuis kunnen wonen, zitten samen in een residentiële instelling. Minderjarige vluchtelingen zitten samen in een huis. Mensen met dementie of alzheimer zitten samen in een verpleeghuis. Ple...
De film Radical speelt zich af in het Mexicaanse stadje Matamoros. Het is een verhaal over een leraar op een kansarme plek. Wat kunnen we daar in Nederland mee? Heeft het zin de film te bekijken en wat leren we ervan?
In Ruwaard, een wijk in de gemeente Oss, werken diverse organisaties samen op het gebied van wonen, welzijn en zorg om hun gedeelde droom voor de toekomst te realiseren.
Financiële gezondheid, dat is niet alleen een plusje op je bankrekening. Maar ook het hebben van sociale capaciteit en doe-vermogen. Bij voorkeur in een omgeving die jou steunt, vindt Michiel van Willigen. Tegelijkertijd doet deze Zwolse wethouder er samen met de gemeente alles aan om de beschikb...
In Aalten lukte het: het armoedebeleid werd recentelijk aangepast op basis van een advies van een raad van ervaringsdeskundigen armoede en uitsluiting. Het bestaande beleid sloot niet goed aan bij de mensen waarover dit beleid ging. De wethouder committeerde zich aan het advies. Een mooi voorbeel...
Scholen zijn verplicht om jaarlijks de schoolgids op te stellen. Een van de noodzakelijke elementen in de schoolgids is de financiële bijdrage van ouders.
Ervaringsdeskundigen vinden steeds vaker de weg naar de werkvloer. Meer en meer organisaties hebben ervaringswerk in hun dagelijkse werk geïmplementeerd. Toch lopen veel ervaringswerkers averij op als het gaat om beoordelingen en waardering. Een ‘andere manier van leren’ vraagt ook om een andere ...
Je weet pas wat armoede is, als je rijkdom gezien hebt. Dat maakt opgroeien in armoede in Nederland misschien wel des te schrijnender. Armoede is veel meer dan te weinig geld hebben en de stress die dat met zich meebrengt. Het betekent je buitengesloten voelen omdat je niet mee kunt doen aan de d...
“Mijn christen zijn en mijn juridische achtergrond drijven mij om onrecht te bestrijden en het goede voor de ander te zoeken”, vertelt Cieka Galenkamp van Voedselbank Amersfoort.
Een kind heeft recht op een leefomgeving met veel mogelijkheden om te bewegen, vindt neuropsycholoog Jelle Jolles. “Het brein heeft honger en wil geprikkeld worden; daarvoor is bewegen essentieel. Wij als volwassenen moeten dat stimuleren. Niet als een extraatje op school of om mee te doen aan de...
In een poging naar honderd procent veiligheid van jeugdigen doen zich steeds minder situaties voor waarin zij met risico’s kunnen oefenen. Opgroeien is risicovol en die risico’s hebben waarde. Wordt het niet eens tijd om die risico’s van het leven te herwaarderen?
Elk mens, elk kind zou de ruimte moeten hebben om te kunnen spelen omdat het de ontwikkeling in het groeien van het leven bevordert. Spelen maakt kinderen weerbaar, fysiek en mentaal gezond. Belangrijk dus en dit roept tegelijkertijd de vraag op of we voldoende zicht hebben op de regelgeving rond...
In Hengelo maakten Monique Engberink en Kim Huiskes hun droom voor het onderwijs waar. Beiden ruim ervaren in het basisonderwijs, maar ook allebei met gelijksoortige ideeën over wat ze zouden doen als ze opnieuw mochten beginnen. Het lukte om dat ook daadwerkelijk te doen. “We willen niet langer ...
Onderzoekend, spelenderwijs en betekenisvol leren is in veel scholen gemeengoed. Het is een vanzelfsprekendheid. In onze zoektocht naar nieuwe onderwijsconcepten waar spelen een essentiële rol inneemt, vonden we een nieuwe school in Zwolle ‘Buitenwijs’ genaamd. Spelen en buitenzijn vormen de bela...